:∠apb的度数.
“像这种难度的题目,对于中国的学生来说,差不多属于一口就能够报出答案的程度了,”顾村迎着明日奈惊恐的目光,微笑着点了点头,示意自己并没有再说假话,“我只是看一眼,应该也能够猜出,答案是一百五十度。”
“这……”
“真很简单,你看,肯定就是一个直角三角形,再加上正三角形的六十度,”顾村手指摇了摇,脸上带着丝嘲讽的笑容,“把这两个加起来,不就是答案了吗?”
“老师……你这样考试,是不会得分的。”
明日奈不满意地反驳了起来,在她看来,顾村这种解题的方法,实在是离经叛道,学校的数学老师明明不是这样教的。
“像这种题目的考点一眼就能够看出来,”顾村轻笑着摇了摇头,“等边三角形的性质,直角三角形的性质,勾股定理的逆定理,还有旋转的性质。出题老师就差把考点直接写在试卷上面了。”
顾村说着,手轻轻地在试卷上一拍。
“如果明日奈你希望考一个高分的话,其实是一件非常容易的事情。”
顾村边说着,边将下面几张明日奈以前做的习题全部抽了出来,一张接着一张摊开在了女孩的面前。
只见顾村的手指飞快地在试卷上点着。
“这些试卷的填空题考点基本相同,没有任何差别。证明题的考点一共有四种类型,基本上是轮着来的,而且还因为整张试卷的难易度不同,考察点也各不相同。照我推测,等到开学的时候,应该就会有一道类似于上面的提醒,将三角形各项重点全部融汇到一起的题目了。”
明日奈的眼中几乎放出了光来,她觉得顾村老师和过去的家庭教师完全不同。
过去的家庭教师,只是不断地跟自己分析题目错在了哪里,如何正确的解答,仿佛和自己站在同一阵线,去思考题目的解决方法。
可是顾村老师,感觉就跟作弊了一样……
“这是中国的传统考试技巧。”顾村眼睛笑得眯了起来,这让他不由地怀念起了自己的初中生涯。
“押题。”
“押题?”
“是的,站在出卷人的角度上,来思考对学生考察的知识点。”顾村说着,嘴角翘着,眼前似乎又多了个身影,只是更加模糊,仓促间难以辨别,“这是个很有趣的游戏,你现在的身份不是学生,而是一个老师了。”
“老师?”明日奈抬起头,疑惑地皱起了眉头来,“可是……我很多东西都不会,而且题目做的也不够多……”
顾村眼睛一眯,笑着打开了手机。
只见顾村正好点开了淘宝的界面,在屏幕正中央,是一本金色的书。
“这是中国学生特别喜欢的伙伴,”顾村介绍着说道,“五年中考三年模拟,如果想要进行题海战术的话,看这本书就足够了。”
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